La Junta resalta el valor de la Educación Permanente en una sociedad “dinámica y versátil”
Un curso marcado por el incremento del alumnado en estas enseñanzas, con 1.662 estudiantes más
El delegado territorial de Educación y Deporte, Antonio Sutil, ha inaugurado hoy en el CEPER Paulo Freire de Linares el nuevo curso académico para el alumnado de educación permanente, unas enseñanzas que comenzaron el pasado 15 de septiembre pero que, en palabras del delegado, “merecían un reconocimiento específico por la labor de sus docentes y su alumnado tras dos años en los que su comunidad educativa se ha visto especialmente golpeada por la pandemia”. En este sentido, Sutil ha querido resaltar la apuesta de la Consejería para mejorar, potenciar e incrementar las propuestas formativas en estas enseñanzas en “una sociedad que se caracteriza por la demanda de formación continua, por el dinamismo y por la versatilidad para permitir a nuestros ciudadanos ser competitivos y emprendedores”.
El delegado ha destacado que, junto con la Formación Profesional, la única etapa educativa en la que se incrementan las matriculaciones es la de Educación Permanente, con 1.662 estudiantes más este curso en los 71 centros públicos con los que cuenta Jaén. “Esto evidencia esa necesidad que tiene nuestra provincia de continuar formándose para evitar la emigración, por lo que es nuestro compromiso seguir fortaleciendo estas propuestas para adaptarlas a nuestras circunstancias y conseguir así la permanencia de los jiennenses en su territorio y, en consecuencia, incentivar la natalidad y cambiar la tendencia actual”, ha señalado el delegado.
El alcalde de Linares también ha participado en un acto que ha estado amenizado con las interpretaciones musicales de los profesores Jesús Lliteras y Paco Valencia, del Conservatorio Profesional de Música “Andrés Segovia”. Durante su intervención, Caro Accino ha puesto de manifiesto la importancia de adecuar la oferta formativa de la ciudad a las demandas de la sociedad actual, tanto a nivel competencial como en el ámbito de la formación reglada. “De ahí la importancia de contar con una Consejería que ha entendido las necesidades de los linarenses y que está apostando por incrementar la oferta tanto de formación profesional como de educación permanente, y lo está haciendo escuchando siempre a los sectores productivos y a los representantes municipales”, ha señalado. El alcalde ha finalizado asegurando que, “en este punto, el Ayuntamiento está y estará siempre al lado de la comunidad educativa puesto que somos conscientes de que la educación constituye un pilar fundamental para construir un nuevo futuro para Linares”.
Propuestas diversas
Contextualizando en la comarca de Linares, el centro de Educación Permanente, que engloba a la sede ubicada en la ciudad de Cástulo junto con las secciones de Guarromán y Jabalquinto-Torreblascopedro, tiene este año 630 alumnos y alumnas, a los que se suman otros 150 inscritos en talleres de comunidades de aprendizaje. Esto supone, según ha transmitido el director, José Luis Criado, 100 matrículas más que el curso anterior.
Criado también ha hecho hincapié en que en el centro se imparte no solo alfabetización para personas adultas, sino enseñanzas para la obtención del titulo de la ESO, preparación de pruebas de acceso a la Universidad, así como formación en idiomas, competencias digitales, adquisición de hábitos de vida saludables, prevención de enfermedades, conocimiento y conservación del Patrimonio y tutoría de apoyo al estudio para la obtención del titulo básico A1 y A2 en idiomas.
Al hilo, el delegado de Educación ha reiterado que esta oferta configura una variedad que da respuesta a la realidad en la que estamos inmersos: “El aprendizaje permanente permite el constante desarrollo de las habilidades que una persona puede necesitar a lo largo de su vida, tanto a nivel profesional como personal, para formar parte de una ciudadanía activa, motivada e integrada. Además, gracias a él, los jiennenses podrán optar a diferentes oportunidades de mejora de empleo o desarrollo personal”.
“Comenzamos un nuevo curso que afrontamos, por tanto, con el desafío de reducir el riesgo de exclusión ante una sociedad cambiante, globalizada y digital”, ha concluido el delegado.
